國小教育專用 國民小學教師 AI Agent 教學備課與班級經營支持系統
🏫 專為國小領域教師與班級導師量身打造

把繁瑣行政雜務交給數位分身
把寶貴時間留給課堂備課與陪伴孩子

告別傳統聊天 AI 繁瑣的複製貼上!透過有手有腳的 Antigravity 貼身助理,一鍵自動整理教學檔案、精準匹配 60 大教學策略、產出 100% 標楷體公版教案與溫暖堅定的親師溝通信函。

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🌟 現場老師「零付費帳號」解方保障說明
許多老師擔心使用 AI 必須每個月自費購買 ChatGPT Plus 或綁定信用卡。請放心!只要使用個人一般免費 Google 帳號(@gmail.com)即可直登 Antigravity,免綁信用卡、無隱藏收費,每天皆享免費頂級 AI 模型配額,輕鬆落實日常教學備課!
雙核心架構
教學備課 ✕ 班級經營
跨領域通用
健體・語文・自然・綜合
教育工藝庫
60 大教學策略對照
公文規範保證
100% 標楷體公版輸出
STAGE 01 / 核心心智模型

🎬 AI Agent 三大心智模型:建立全新執行思維

在動手操作前,先建立清晰心智模型:AI 已經從「文字陪聊顧問」進化成「有手有腳、直接操作電腦的執行神隊友」。

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CONCEPT 01

數位分身

有手有腳・直接操作電腦的執行夥伴

傳統聊天 AI 只能在網頁文字框裡「動嘴給建議」,最後手動建資料夾、改檔名、複製貼上依然累死老師。數位分身則是有手有腳的執行助理,它能直接感知你的本機檔案,真正接管鍵盤與滑鼠的重複勞動。面對桌面上雜亂的公文照片或競賽名冊,只要開口交代目標,它自己新增目錄、批次更名歸檔、並產出 100% 標楷體公文簽呈,如同坐在你身旁的資深實習組長。

📂 自動建立標準資料夾 📝 Word 標楷體公文簽呈 ⚡ 零複製貼上苦工 🤖 有手有腳實習組長
STAGE 02 / 環境準備

🚀 軟體安裝與隨身實戰體驗包下載

只需 2 個步驟即可備妥魔法工作區,完全零費用、不需綁定信用卡。

💻 步驟一:開啟 Antigravity 軟體

使用 Google 免費個人帳號登入授權:

  • 下載並啟動 Antigravity 應用程式。
  • 點選以個人的免費 Google 帳號(@gmail.com)登入。
  • 若跳出存取權限提示,請點選「允許」。
🌐 前往 Antigravity 官方頁面

📦 步驟二:下載教師即戰力實戰包

內含教學檔案雜亂素材、60大教學策略庫、學生特質與班級情境案例:

  • 點擊下方綠色按鈕下載壓縮檔。
  • 下載後在電腦中解壓縮為獨立資料夾。
  • 在 Antigravity 點選「Open Folder」開啟該資料夾。
📥 一鍵下載:國小教師AI備課實戰包 (.zip)
STAGE 03 / 即戰力實踐

⚡ 雙核心六大實戰任務連環推進(複製指令即戰力)

在 Antigravity 對話框中依序貼入以下指令,見證 AI Agent 自動完成檔案整理、策略備課與班級經營!

📚 核心一:課程與教學 (Curriculum & Instruction)
3 大實戰任務
任務 01 教學檔案智慧診斷與整理

散亂課堂照片與零星隨手筆記・一鍵自動結構化歸檔

平常上課拍的照片(IMG_xxxx)與隨手筆記散落桌面。交給數位分身,它會自動讀取內容、依照學科建立標準子資料夾、將檔案標準化更名,並自動生成一份「114學年度教師教學檔案目錄與課堂反思摘要表」。

請幫我檢視「01_待整理教學檔案雜亂素材」資料夾內所有的照片與隨手筆記。 請執行以下專業動作: 1. 依據內容自動在工作區建立各領域標準資料夾(例如:01_體育科、02_健康科、03_自然科)。 2. 將所有散亂的相片與筆記依據「民國年月日_年級單元_活動主體」標準格式更名並移動歸檔。 3. 根據筆記中的課堂反思與學生回饋,自動彙整產出一份 Markdown 格式的《114學年度國小教師教學檔案目錄與課堂反思摘要表.md》,包含領域、單元、核心教學策略與反思摘要。
🎯 預期產出: 自動建立乾淨標準目錄、檔案規範更名,並產出可直接納入教學評鑑的目錄與反思摘要表。
任務 02 教學策略 ✕ 學生特質精準對照

對照 12 年國教課綱重點與五年3班特質・產出客製化素養教案

讀取「02_課綱重點與60大教學策略庫」與「03_學生特質與班級狀態設定檔/01_五年3班」,針對注意力短(15分鐘需轉換)與 2 位融合生的特質,精準調用四字口訣、同儕鷹架與階梯過關策略,產出完整素養教案。

請讀取「02_課綱重點與60大教學策略庫」以及「03_學生特質與班級狀態設定檔/01_五年3班學生特質與現況描述檔.md」。 請為五年3班設計一份一節課(40分鐘)的素養導向體育教案,主題為「陣地攻守籃球低運球與團隊傳球」: 1. 對齊 12 年國教課綱學習重點:學習表現 1c-III-1, 2d-III-2, 3c-III-1 與學習內容 Hb-III-1。 2. 針對五年3班「專注力約15分鐘需轉換、有2位融合生、偶有男女小圈圈」特質,精準匹配並標註應用的教學策略(如:四字黃金口訣、同儕鷹架配對、階梯式過關)。 3. 產出一份完整教案文檔《素養導向教案_五年級陣地攻守籃球_精準對照版.md》,包含準備活動、主要活動、綜合活動與三向度評量規準。
🎯 預期產出: 完全符合課綱規範、兼顧班級個別差異與具體教學策略的專業教案。
任務 03 差異化分層學習單與評量小卡

一鍵自動產出 100% 標楷體分層學習單與同儕互評小卡

根據備妥的教案,一鍵產出具備「基礎挑戰星、進階勇士星、大師榮耀星」之階梯式分層學習單,文字淺白親切,包含四字口訣自評與「兩顆星與一個願望」同儕互評欄位。

請依據剛才產出的五年級籃球教案,產出一份學生課堂專用的《差異化分層學習單與同儕互評小卡.md》: 1. 版面適合單頁 A4 列印,設計「基礎級、進階級、挑戰級」三層階梯任務,讓每位學生都能獲得成功經驗。 2. 設計「四字口訣檢核表」(屈膝護球、拍球不過腰、踏步推球、拇指向下扣)。 3. 融入同儕互評機制「兩顆星與一個願望(Two Stars and a Wish)」,引導學生互相寫下對方的優點與鼓勵。 4. 語言採用國小高年級溫暖親切的口吻。
🎯 預期產出: 排版工整、激發成就感且兼具同儕互評的實用分層學習單。
🤝 核心二:班級經營 (Classroom Management & Culture)
3 大實戰任務
任務 04 班級常規與正向生活公約

拒絕負面禁止條列・產出國小全班正向生活公約與合作默契卡

讀取「04_班級經營真實情境案例題/情境題01」,告別冷冰冰的負向處罰規則,產出一份以「少責怪、多幫助」為精神的正向生活公約公版,並提供四字合作默契口訣。

請讀取「04_班級經營真實情境案例題/情境題01_學期初正向生活公約與分組默契建立.md」。 請為國小班級設計一套全學期通用的《班級正向生活公約與小組合作默契實踐手冊.md》: 1. 嚴禁使用負面禁止語句(如「不可喧嘩、不可奔跑」),全數轉化為溫暖肯定的正向行動指南(如「我們在走廊輕聲慢步,守護大家的安全」)。 2. 設計「分組合作四字默契口訣」,解決科任課分組吵架與推拖問題。 3. 產出一張可直接印出發給學生貼在聯絡簿的「常規自評實踐小卡」。
🎯 預期產出: 溫暖堅定、富有班級凝聚力且可直接落地的正向生活公約公版。
任務 05 同儕言語衝突與個案輔導對策

面對小圈圈排擠與言語嘲諷・產出具體輔導話術與微型團輔活動

讀取「04_班級經營真實情境案例題/情境題02」,針對下課言語排擠導致學生落淚拒學的棘手狀況,AI 提供資深輔導導師等級的三步驟處理 SOP 與 15 分鐘班級正向對話引導。

請讀取「04_班級經營真實情境案例題/情境題02_高年級同儕言語排擠與小圈圈衝突.md」。 請以資深專業輔導導師的角度,產出一份《高年級同儕言語排擠事件輔導處遇指引.md》: 1. 第一階段【個別安撫與客觀釐清】:面對受挫落淚孩子的具體同理話術(不急著說教、接納情緒)。 2. 第二階段【當事學生對話引導】:針對嘲諷同學的非指責性對話步驟,引導同理心換位思考。 3. 第三階段【班級正向文化微團輔】:設計一個 15 分鐘的課堂微活動「言語的力量:揉皺的紙團」,讓全班體會話語的份量,化解排擠氛圍。
🎯 預期產出: 步驟清晰、兼顧法規與教育溫度的真實個案輔導指南。
任務 06 課堂意外衝撞親師溝通專函

客觀還原事發經過・產出 100% 標楷體公版之親師關懷通知函

讀取「04_班級經營真實情境案例題/情境題03」,針對學生打球意外受傷、家長情緒緊繃的情境,產出一份客觀還原事實、肯定孩子熱情、並引導親師攜手同心的正式信函。

請讀取「04_班級經營真實情境案例題/情境題03_親師溝通重大衝突信函.md」。 請撰寫一份正式且溫暖的《國小學生在校運動擦傷事件親師關懷說明函.md》: 1. 文字風格:端莊誠懇、溫暖同理、客觀陳述事實、絕不推卸責任亦不盲目自責。 2. 內容架構: - 第一段:感謝家長關心與支持。 - 第二段:客觀詳細交代事發時間、地點、起因與健康中心即時處置作為(清洗、冰敷、通報)。 - 第三段:展現教育同理心,肯定孩子奔跑運動的活力,並說明已完成之同儕關懷輔導。 - 第四段:提出後續安全維護具體措施與親師攜手合作叮嚀。 3. 格式符合公學校 100% 標楷體標準公版規範。
🎯 預期產出: 文筆誠懇、有效化解家長焦慮與防衛心的專業親師通知單公版。
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